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... KY作者 / Cyte 編輯 / KY主創們 知乎上有這樣一個問題 「為什麼對朝夕相處的人不能敞開心扉?」,關聯問題卻是「為什麼會對陌生人敞開心扉?」 人們好像越來越傾向和陌生人掏心掏肺,卻難以和熟人互訴衷腸。 你可能看到過許多社交軟體的廣告,最初抱著「拉近心的距離」、「找到你的soulmate」的想法一試,最終還是遇到上來就問for one night。 如何讓別人向自己敞開心扉?成為了新一輪的社交難題。 ......要想讓你的目標對象對你敞開心扉,首先你要理解「無法敞開心扉的障礙」到底是什麼。一個人向他人敞開心扉、讓自己被他人了解的過程,又被稱為「自我暴露(self-disclosure)」。想要知道別人為什麼不願意向你敞開心扉,我們就需要知道,一個人為什麼不願意自我暴露。 動態的人際互動就像風雲變幻的股市,自我暴露也存在風險。在心理諮詢領域,來訪者是否願意向諮詢師尋求幫助,一定程度上就取決於ta對自我暴露預期風險(anticipated risk)的評估。當一個人決定要不要敞開心扉的時候,也會做這樣的風險評估。隨著一個人自我暴露深度的增加,ta的預期風險也會增加,因為ta即將吐露的內容可能包括一些負面的、不道德的內容和痛苦的記憶。一方面,Ta很難無所顧忌地表達自己。另一方面,如果聆聽者作出不恰當的反饋,也會為ta帶來傷害。當別人對你敞開心扉,你真的有能力接納嗎?即使你有這樣的意圖,在不經意間你的一句話或者一個表情,都仍然可能讓ta感到被誤解、被評價甚至被忽視。哪有什麼人真的熱愛孤獨,不過是害怕真實的自己被人拒絕和(負面)評價而已。也正是因此,人們都更願意和陌生人敞開心扉,正是因為ta可以低風險、低成本地獲得關注。因為在陌生的、或者是馬上會永遠不再見面的關係中,我們不需要承擔那些在現實關係中必須承擔的脆弱感和不確定感。人們都需要被看見。發朋友圈、發微博、左右滑匹配的社交軟體,無論是否真的有人關注,我們都會有一種「我已經被看見了」的錯覺,而這種錯覺是令人滿足的。 ... ...下面進入實戰環節,在現實的人際交往中,我們到底如何做,才能讓對方在互動中,一步步向自己敞開心扉呢?1. 不評判(non-judgmental)對方,降低ta自我暴露的風險。看到這裡,相信你已經了解了讓別人敞開心扉的奧秘:降低ta自我暴露的風險,給予ta真誠的關注。做到這兩點,別人才有可能建立起對你的信任。在介紹到底怎麼做之前,我們必須始終牢記一種態度:不評判(non-judgmental)。人們都喜歡不會評判自己的人,在這樣的人面前,我們會感到安全。從而感到自我暴露沒有風險。很多時候我們感到自己和某個人的關係特別私密,是因為自己可以在這個人面前深深地袒露自己。對方甚至不必對這種袒露做出任何回應,只要ta能夠看見平時無人看見的這一面,允許這一面存在,就足夠了。我們有時候懷念一個人,其實只是懷念ta那雙會一直溫柔地、不帶評判的看著自己的眼睛。聽上去很簡單,你大概以為就是語言是不批判別人不就行了。但大多時候,我們都無法真正做到。不評價的態度事實上是很難做到的。它要求一個人有著足夠複雜的世界觀、和對他人足夠的尊重和願意付出理解的努力。否則當人們接收到超出自己世界觀的信息時,是很容易因為不知所措,而快速作出(自己不自知)的批判性的結論的(例如恐同現象)。ta還要求人有足夠的謙卑,不以為自己能夠知道他人的所有處境。不認為自己比他人優越,一定能夠做出更好的判斷。自戀者是很難做到不評判的。 ta還要求一個人有足夠的情緒管理能力。能夠在互動的過程中,牢牢掌握住自身的情緒。否則,難以承受共情造成的情緒負擔時,我們很容易為了讓自己好受一點,而說出一些自以為好意安慰的話,比如「你想太多了」、「你太消極了」、「別胡思亂想了」,而實際上都暗含著評判——會瞬間打消對方自我暴露的意願。有時,可能你一個失落的眼神、喪氣的表情,都對ta構成了評判,印證了ta對於敞開心扉的舊有認知——自我暴露果然存在風險。2. 三步走的探索技術,給予ta真誠的關注。諮詢心理學教授ClaraE. Hill在他的著作《Helping Skills》中提出3步走,讓對方敞開心扉的技術:...在這裡,我們總結了三個步驟,並結合了一些探索技術,幫助你讓你在乎的人對你敞開心扉。Step1:專注地傾聽和觀察ta在第一步里,你不用考慮說太多,但你需要讓對方感到安全和舒適。 想要做到這一點,很多時候,你需要使用肢體語言、表情等非語言溝通方式。看著對方,不時微笑、點頭、保持眼神接觸、以一種更開放的坐姿面對ta……這一系列舉動,都可以表達你的真誠和專注。 認可(approval-reassurance): 認可給對方提供了支持和保證,讓ta知道自己的感受是可以被接納的。比如,使用一些輕微表達認可的話語:「確實是這樣」、「我也這麼覺得」。或者只是用認可的表情和肢體語言聆聽對方、接納對方的情緒。要注意的是,不要試圖通過認可去淡化對方的情緒。例如,ta工作很累、感到壓力很大,如果你說「大家都是這樣的,每個人都不容易」、「過段時間就好啦」,這樣的話很可能會起到反效果,讓ta覺得自己好像不該產生這樣的感受,感到自己被否定了。 沉默: 「此時無聲勝有聲」,沉默是你和ta都不說話的時候,發生的短暫停頓。你不需要非得立刻作出反應,因為這是一個給你傾聽ta、同時讓ta繼續思考的機會。例如,當ta說:「我真的要氣死了,我都不知道要怎麼說了」、「我太難過了,什麼話都說不出口」,這時候,對方需要一些時間,來處理消化自己的情緒。你可以保持沉默等待ta繼續補充,不要打斷ta的思考。 Step2:和ta一起探索ta的想法通過第一步,你可能發現了一些ta潛藏的想法和感受,循著這些線索,你要在這一步中和ta一起沉浸當下,進一步探索。可能ta已經做好了敞開心扉的準備,只是還不知道要吐露哪些心聲。 重述(restatement): 重述需要你對ta講過的話、表達的意思加以複述,但往往你要講得比ta簡短清晰。重述可以是試探性地發問,例如:「你剛剛是說,你爸媽準備離婚?「也可以直接一點:」你爸媽分居了?「重述的重點是聚焦在對方身上的。即使ta一直在談自己的同事、朋友,你不能只顧著好奇和八卦,而是要幫ta重新回到自己身上。重述的常見開場白有這樣幾種,比如:「我聽到你說……」、「聽起來好像……」、「你剛剛說……」這個過程,是讓對方感受到你的關注點真正地在ta身上,並且你的提問讓ta有機會再一次思考自己。... 開放式提問: 這個技術可以有效地避免你「把天聊死」。通過開放式提問,你不會限制對方只做出「是/否「的回答,或一兩個字的反應。以下這樣的提問就是開放式的:「你覺得怎麼樣?」「你上次說道……是怎麼想的?」「可以舉個例子嗎?」要注意語氣儘可能溫和、緩慢,不要像審問或是教育對方一樣。讓對方感受到你善意的、理解性的好奇,而絕對不是「質疑」,否則會引起對方的牴觸情緒。同時,也不要一次性問好幾個開放式的問題,這樣對方會不知道要先回答哪一個,還有可能忽略你的問題。Step3:鼓勵ta體驗和表達這時,距離ta向你敞開心扉只有一步之遙了。當ta願意接納自己的情緒,你所做的就是鼓勵ta表達出來。 情感反映(refection of feelings) 情感反映是指在重述的同時,明確地指出對方的情感。有時候,ta可能直接說出了情緒,但更多時候,ta可能是以情緒化的語氣說出了一些信息。你需要和ta一起識別、澄清這些情緒,並深入體驗它們。比如,你可以試探或肯定地這樣說:「你看上去對你朋友爽約感到很生氣?」「你剛說你拒絕了領導加班的要求,你現在看起來很開心。」 情感表露: 敞開心扉不是單方面的。你可以呈現自己和ta在相似情境下的感受。通過情感表露,示範自己可能體驗到的類似情緒,可以激發對方認識並表達自己的情緒。例如:「我找工作的時候,想到面試就害怕,我想知道你是不是也有這樣的感覺?」「在你說的那種狀況下,我也會感到很緊張。」 但也需要注意,你們的對話依然是圍繞著對方進行的。分享自己過去在相似情境下的感受,是為了幫助對方表達ta的感受,而不意味著你可以滔滔不絕講自己的事。看完今天的文章,你或許學到了一些讓別人敞開心扉的技術。但我們還是希望你明白,讓他人敞開心扉,不僅僅是靠這些探索技術的幫助就能實現的。你的坦誠、真摯和關心,才是和對方建立聯結的關鍵。又或者很遺憾,你嘗試向某個人發起一場真誠的對話,卻得不到回應,你也需要接納這樣的現實。一個人是否願意向他人敞開心扉,歸根結底是ta自己的選擇。你有暴露脆弱和直面真實的勇氣,也請允許ta還沒有自我暴露的意願、能力或信心。以上。...【今日測試】你是否也曾經無法在交流中對別人敞開心扉?是否也經歷過,想要接近別人,卻最終依舊難以開口互訴衷腸?現實生活里,我們或多或少都會面臨人際溝通中的問題,有時是沒有辦法理解別人,有時是沒有辦法被他人理解。今天KY測評部給大家帶來【人際能力測試】,整合了人際溝通中「表達」和「傾聽」兩大部分,能夠陪伴你學習如何溝通,幫你更好地認識到:為什麼我說話常常詞不達意?為什麼別人總是誤會我?為什麼我還沒說幾句就能吵起來?怎樣才能提高自己的溝通能力?👇長按下圖掃碼,立即進入測試👇
內容簡介
【套書簡介】
本套書是專為初學者或小學到高中學生所精心設計的世界文學名著改寫讀本,共分為五級,故事由入門的初級350字,到中級及進階級的1000字寫成,讀者可藉由閱讀簡單精煉的故事文字,增進閱讀與聽力理解能力,培養文學涵養,擴展閱讀視野,品嚐英文的純正趣味。
Let’s Enjoy Masterpieces所選名著因皆為讀者非常熟稔的故事,所以極易讀懂故事內容。學習者在享受閱讀之時,英文能力也能飛速增進,更能沉浸在閱讀英文名著的興味中。
每本書的編排,除了文學改寫故事,也精心編寫了單元前圖解重要單字和例句、隨頁單字註釋、音標、文法說明、故事背景解說,並設計有各種活潑的練習題,加強培養聽力與閱讀能力。每冊書均錄製有MP3,由專業英語老師朗誦故事全文,幫助從內文與習題中練習聽力和口語能力。
★精選名著,作品類型廣泛:精選各領域的名作,包括童話、宗教、文學、歌劇等不同類型的作品,讓讀者在英語閱讀學習之外,也能有更寬廣的文學涉獵。
★Before You Read:1–2級讀本以繪製精美的跨頁情境繪圖,結合圖帶出故事中的重要單字和英文表述法。3–5級讀本則介紹故事重要人物。
★Understanding the Story:3–5級讀本補充故事背景解說,幫助更加融入故事精神。
★One Point Lesson:不時適時穿插提點重要文法要點。
★程度分級:依學習者的英語能力,全套書由入門的初級到中高級共分五個等級,分別由350、450、600、800和1000字寫成,可循序漸進從易到難分階段學習。
★閱讀理解習題演練:每章依據故事內容和相關文法,設計各類練習題,幫助學生學習重要字彙並了解故事文本的意義,可加深閱讀印象,並幫助複習和自我評量。
★聽力引導練習:聆聽專業英語老師錄製的音檔,並詳細說明英語單字在不同上下文中連音發音的差異,搭配MP3應用練習,可扎實訓練英語聽說能力。
★精彩插畫:全書配合故事情境,搭配豐富的精美插圖,讓閱讀處處充滿想像力與樂趣。
全書設計精美,編排清楚,不管是當作自修用的課外閱讀讀本,或當作課堂使用教材,都非常適宜。
目錄
How to Use This Book
How to Improve Reading Ability
Before You Read
Chapter One
The Creation 創世
Adam and Eve 亞當與夏娃
Comprehension Quiz
Chapter Two
Cain and Abel 該隱與亞伯
Noah's Ark 諾亞方舟
Tower of Babel巴別塔
Comprehension Quiz
Before You Read
Chapter Three
Moses and the Burning Bush 摩西與燃燒的荊棘
Escape from Egypt出埃及記
The Ten Commandments 十誡
Comprehension Quiz
Before You Read
Chapter Four
Samson 大力士參孫
David and Goliath 大衛和歌利亞
Comprehension Quiz
Chapter Five
King Solomon 所羅門王
Daniel and the Lions 但以理與獅群
Comprehension Quiz
Appendixes
1. Basic Grammar
2. Guide to Listening Comprehension
3. Listening Guide
4. Listening Comprehension
Translation
Answers
序
所有的兒時讀的美麗童話故事和名著,都會成為長大後的一縷溫暖記憶。現在就讓我們走入世界文學的英文殿堂,享受無法從中譯文中領會的英文名著深層之美。
Let’s Enjoy Masterpieces為一精心設計的增進閱讀理解系列套書,為初學者或小學到高中學生所設計,所選名著因皆為讀者非常熟稔的故事,所以極易讀懂故事內容。學習者在享受閱讀之時,英文能力也能飛速增進,更能沉浸在閱讀英文名著的興味中。
本套書分為五級,故事由入門的初級350字,到中級及進階級的1000字寫成,以此精心設計的分級故事,讀者能閱讀英文名著,品嘗英文的純正趣味。
在Before You Read中以繪製精美的跨頁情境繪圖,結合圖帶出故事中的重要單字和英文表述法;不時適時穿插One Point Lesson提點重要文法要點;每章末並有閱讀理解測驗,幫助學生學習重要字彙並了解故事文本的意義;全書並搭配有精緻的插畫。此外,「聽力引導練習」單元不只能加強閱讀理解,也能強化聽力理解技巧。
本書生動活潑的朗讀音檔,是由專業的美國播音員所錄製;故事是由以英文為母語的專業編輯,參照教育部公布的英文字彙改寫而成,對於所有學生將大有助益。
現在就讓Let’s Enjoy Masterpieces帶你悠游在英文世界名著的世界中吧!
All the beautiful fairy tales and masterpieces that you have encountered during your childhood remain as warm memories in your adulthood. This time, let’s indulge in the world of masterpieces through English. You can enjoy the depth and beauty of original works, which you can’t enjoy through Chinese translations.
The stories are easy for you to understand because of your familiarity with them. When you enjoy reading, your ability to understand English will also rapidly improve.
This series of “Let’s Enjoy Masterpieces” are a special reading comprehension booster program, devised to improve reading comprehension for beginners whose command of English is not satisfactory, or who are elementary, middle, and high school students. With this program, you can enjoy reading masterpieces in English with fun and efficiency.
This carefully planned program is composed of 5 levels, from the beginner level of 350 words to the intermediate and advanced levels of 1,000 words. With this program’s level-by-level system, you are able to read famous texts in English and to savor the true pleasure of the world’s language.
The program is well conceived, composed of reader-friendly explanations of English expressions and grammar, quizzes to help the student learn vocabulary and understand the meaning of the texts, and fabulous illustrations that adorn every page. In addition, with our “Guide to Listening,” not only is reading comprehension enhanced but also listening comprehension skills are highlighted.
In the audio recording of the book, texts are vividly read by professional American actors. The texts are rewritten, according to the levels of the readers by an expert editorial staff of native speakers, on the basis of standard American English with the ministry of education recommended vocabulary. Therefore, it will be of great help even for all the students that want to learn English.
Please indulge yourself in the fun of reading and listening to English through “Let’s Enjoy Masterpieces”.
詳細資料
- ISBN:9789863188049
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 128頁 / 14.8 x 21 x 0.64 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 二版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> > >
文章來源取自於:
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